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- 将科学探究引入课堂教学的策略 01-09
- 考 试 与 物 理 教 学 01-09
- 是利用共振,还是防止共振? 10-16
- 第八界“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛学生获奖 09-25
- 物理习题教学中的情感、态度与价值观 09-06
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- 高87组的三位同学在第八届我们祖国海疆的航模竞赛中获得银奖 08-31
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- 全组成员 09-05
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- 《感应电流的方向》教学设计 12-12
- 《感应电流的方向》教学反思 12-11
- “新课程初、高中物理教学衔接的研究”开题报告 11-12
- 物理课学案导学的探索 11-02
- 中国古代的科学传播 09-04
- 试论参照物与参考系之间的关系 09-02
- 转变课堂评价理念,构建百花齐放、百家争鸣的课堂形式 09-02
- 关于高中课本中的光电效应现象的讨论 09-02
- FLASH课件 11-12
- 高一物理期中考试卷(鲁科版) 09-07
- 新课程标准理念下的高中物理教学思路 09-06
- 探究式教学设计与实施原则 01-09
- 对搞好初中和高一物理衔接的研究 01-09
- 高中新课程实验物理必修1模块学习指导意见 01-09
- 优化课堂问答,推进创新教育 01-09
- 从物理方法看初、高中物理衔接 01-09
- “探究结构式”教学模式初探-答辩论文 01-09
- 《自由落体运动》教学设计 01-09
- CAI教学的实践探索 01-09
- 摩擦力专题 09-07
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